Novinky

Tohle naši žáci milují, když mohou pracovat napříč ročníky. Včera třeba v roli starších a zkušenějších druháci u prvňáčků.

Jen připomínáme, že ve středu 26. 2. 2020 od 16 hod. srdečně zveme všechny rodiče, kteří mají zájem o zápis do 1. ročníku v Molekule, na informační schůzku.Vstup bude z hlavních dveří (přes roh) naproti městskému úřadu na Střekově (adresa - budova Obchodní akademie, Národního odboje 766/17, ÚL). Vstup bude otevřen od 15:45 hod. a bude tam člověk z týmu, který vysvětlí další cestu.Dozvíte se něco o nás, o škole a průběhu zápisu a organizaci Dne otevřených dveří.Prostor bude i pro vaše dotazy.

Schůzka je určena pro rodiče.

Děkujeme. Těšíme se na vás ;-).

https://zsmolekula.edupage.org/a/prijimani-zaku-do-1-rocnik…

loutkové divadlo🏛.

Nominace na ceny Thálie za rok 2020 jsou jasné🏺...

Na začátku týdne jsme s našimi nejstaršími diskutovali nad tématy hodnocení a formy práce. Něco se chystá, a tak jsme to potřebovali pořádně probrat a znát názor našich žáků. Pak jsme jim názorně ukázali rozdíl mezi dovednostmi a znalostmi při plnění úkolu z vlastivědy. S myšlenkovými/obrázkovým/pojmovými mapami pracujeme už dlouho, ale nyní získají trochu nový rozměr. Od pondělí začne zkušebně nový projekt, moc se těšíme!

Už hrajeme/foukáme 2.- 5. ročník , to je nářez;-. Kačko, jsi hrdina ❤

Momentka z trojúhelníkové nerovnosti prakticky aneb součet délek libovolných dvou stran trojúhelníku je vždy větší než strana třetí.

Káťa a Bětka mají za sebou náročný desetidenní kurz (2x5 dní) tzv. Feuersteinovy metody a hned ji tento týden aplikovaly ve druhé, třetí a čtvrté + páté třídě. Fotky jsou ze druhé třídy. Děkujeme!

Co to je obyčejnost a neobyčejnost. Kdo nebo co je obyčejné a neobyčejné? Může se stát neobyčejné obyčejným? Můžeme udělat z obyčejného něco neobyčejného? Máme obyčejný nebo neobyčejný den a proč?Vyberte ctnost, kterou by měl mít neobyčejný člověk a proč?

Práce s textem z knihy a Via, Summer, Jack a Augustus, jak to vidí oni ...A něco o filmu ...Bylo to fajn ...

Máme to doma, tedy ve škole ;-) ...http://misa-cz.com/program-misp/

Stopování zvířat- jaké stopy za sebou zvířata zanechávají, jaká je příroda v zimě, tvorba stop a jejich vylévání sádrou. Chtěli jsme jít ven, ale v okolí školy moc dobrých stop nebylo, proto jsme to zkusili alespoň ve školních podmínkách 

Občas se rozmazlujeme nádhernými pomůckami, díky Ježpodi - Dřevěné hračky pro děti s prvky montessori / Wooden toys

MoleCOOla tým ❤ se vzdělává 👨‍🎓👩‍🎓👩‍🏫 ...

Za vysvědčení jsme si pro každého žáka nadělili flétnu, to bude mazec - skoro 50 hráčů ;-).

Galerie DOX - Praha. A umíme si to užít ... 🚅🥪🍎🖼

Inspirace: Piet Mondrian

Spektrum (výtvarná výchova) tento týden napříč třídami.

Činoherní studio a Pinocchio aneb, když se dětem tají dech ...

Zatímco jsou Káťa s Bětkou celý druhý týden v Praze na první části kurzu Feursteinovy metody, tak já, Hanka a Pavel jsme byli dnes odpoledne v Chomutově na 1. setkání CKP projektu EDUkační laboratoře k formativnímu hodnocení. www.formativne.cz  http://www.atc-feuerstein.cz/rubrika/30-o-metode/index.htm